<學生音樂會 >
大家好 ! 我是離職大叔, 在我的年代, 很多人會與吉他結緣, 那都是在成為大學新鮮人時,
忽然冒出一位揪團購買吉他的學長, 在他的遊說下就買了把吉他, 那時流行民歌, 在學會C大調6個常用和弦後,
我的琴藝就停滯不前了.
進入職場後, 因工作忙碌,偶爾碰一下琴 ,直到接近退休的年齡, 小孩也已離手, 忽然時間變多, 想說對自己好一點,
就來找個很專業的老師學吉他,由於地緣關係便與老師結緣,從老師處學到許多正確觀念, 因年輕時不懂得練基本功,
以致左手手指間的可擴張度及指節的柔軟度都很差, 雖然後來在老師指導下, 每天都很勤奮的做暖手操, 無奈進步有限,
原來 "少壯不努力,老大徒傷悲" 還真有其事.
這次老師要我們各自錄一首學習成果曲, 一開始還有些興奮, 等到自己第一次觀賞自己錄的影片時, 嚇了一大跳,
腦子忽然閃過一個念頭 "我應該是老師最不得意的學生之一" ,沒關係, 我已經把自己歸類在 "快樂學習組" 了.
老師在指導這首曲子時, 有說明哪些樂句, 要做出音樂性動態聲量大小的效果, 而我在嘗試練習到大聲量時
雜音也跟著變很大聲, 因此這一次我還是著重在演奏的音質與順暢性等更基本層次的鍊習, 當然在聲量大小的控制
我也有意思意思一下喔, 至於老師所指導的換氣時機及呼吸調節, 我看這次還是先不要超前佈署好了.
這次的成果發表, 我給自己的評語 :
同學, 有在認真學習喔 ! 小有進步 ! 繼續加油 ! 再接再厲 !
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阿伯的練琴時間 , 應該沒人比得上喔 ! 很認真
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